亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好。

我是高一（13）的纪斯瀚，今天我演讲的主题是：世界读书日，见证阅读的力量。

昨天是第27个世界读书日。作为这个星球上最年轻的节日之一，它设立的目的很简单，便是鼓励人们阅读书籍，尊重知识。今天，我想借这个机会与大家分享一下，我心中的阅读的力量。

阅读，让我们看见浩瀚丰富的世界。在文学的世界里，你能体验各种不同的人生：与车夫之王登上勃朗峰的顶巅，乘鹦鹉螺号穿越海底两万里；同堂吉诃德开展一场中世纪的骑士冒险，随“漂亮朋友”于上流社会平步青云。你或许会为他们的奇特的经历喝彩，或许会为他们悲惨的结局惋惜；或许你还会思考，若自己亲历其间，又会如何选择呢？当你开始思考这些问题时，这便已不再仅仅是作者的世界，而开始成为你的世界，甚至你的另一种人生。

此外，数学、物理等自然科学类专著，探索着自然世界的运行规律；历史、哲学等社会科学类的书籍，梳理着人类走过的道路。万里山川河岳，千古风流人物，一本本书，多角度地展示着你所生存的这片天地，丰富着你对世界的认知，让你收获知识，沉淀智慧，陶冶心灵。

阅读，完善认知分析能力。这里我所谈的阅读是传统的纸质阅读。在这个网络信息爆炸，碎片信息应接不暇、真伪莫辨的时代，我们开始习惯于接受网络投喂的简单信息，习惯于在网络信息营造的虚拟世界中建立自己的判断与思考。1934年，艾略特在诗作《岩石》中写下这样一段话：“我们在生存中失掉的生活在哪里？我们在知识中失掉的智慧在哪里？我们在信息中失掉的知识在哪里？”在21世纪的网络时代，我们更要反省：在信息中失掉的知识去了哪里？在知识中失掉的智慧去了哪里？

所以，重新捧起书籍正对抗这个喧嚣时代的重要手段。书籍的阅读让我们获得理智的分析能力、足够的逻辑能力、条理清晰的陈述力。我们不能缺少严肃的纸质阅读，书籍中有他人思维的精华，借助有辨别的分析，进行真正的思考，建立起自己的独立思想。而这一点，在网络传递的碎片化信息下是很难达到的。

阅读，构筑强大的精神家园。书籍作者的人生轨迹，书中人物的精神境界，能让人充满动力、重振士气、坚强意志。在《我与地坛》中，我们看见了史铁生面对厄运时的坚韧与高贵；在《人间草木》中，我们感受汪曾祺“人间有味，万物可爱”的豁达与通透；在《西西弗神话》中，我们体会加缪面对人生荒谬的深沉思考与勇敢探索；在黑塞的《德米安》中，辛克莱寻找通向自身之路的艰辛历程，为同样是少年的我们，提供了解决精神困境的参照与前行的动力。尼采在苦难中赞颂的强力意志，使我们在对自身生命的超越中获得的尊严与高贵。“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”“君子无终日之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎？”来自我们的先贤们的伟大智慧与人格，更是长久地给予我们强大精神的支撑。

当你感叹沉重学习压力时，当你感受当下生活的单调与迷惘时，从书籍中构筑起的精神家园可以给你慰藉，使你审视生存的本质，拥有充实完满的内心。

同学们，虽然疫情让我们短时间无法相聚，但是春天已到，万物复“书”。疫情暂时限制了我们的身体行动，但书籍以自由的精神世界弥补我们。现在就捧起一本书，在书中探索世界，在书中提升自我，锤炼品。用阅读积蓄精神力量，驱散疫情阴霾！让思想的阳光照进你我心灵，静待春回大地！

谢谢大家。